六年级读后感作文
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“书虫”是这样炼成的_1200字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好“书虫”是这样炼成的1200字作文?有一个小女孩,放学后,一路小跑到家,两脚一甩,书包一扔,一个饿虎扑食到书橱前,拉开橱门,抓起一本书就看。你肯定回想:她是谁。为何如此女汉子。哈哈,她,就是我——一个名副其实的“小书虫”。记得上幼儿园时,当教师的妈妈每晚就给我读通话。以下是曾晓春写的《“书虫”是这样炼成的》范文;

  • 作者:曾晓春
  • 班级:小学六年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时24分

有一个小女孩,放学后,一路小跑到家,两脚一甩,书包一扔,一个饿虎扑食到书橱前,拉开橱门,抓起一本书就看。你肯定回想:她是谁?为何如此女汉子?哈哈,她,就是我——一个名副其实的“小书虫”。

记得上幼儿园时,当教师妈妈每晚就给我读通话。《海的女儿》、《小红帽》、《丑小鸭》……这些有趣的故事让我感到快乐,我被深深地吸引住了。就这样,我与书结下了不解之缘。

上小学后,我识得字多了,开始独立读书。妈妈的课本,书橱里的童话、寓言,我都读。我也接触到了一些外国名著,《假如给我三天光明》让我认识了一个盲女孩。她那坚强乐观的精神让我震撼。每当我遇到困难时,她让我勇往直前;《苹果书上的外婆》让我仿佛看到了一个爱幻想、失去奶奶关爱的孩子安迪。他的善良引导着我做一个拥有真、善、美的人。

有一段时间,我做作业总要很晚才完成。妈妈想了个好办法:只要我在吃饭前做完作业,妈妈就带我去百龙超市看书。一听见“书”这个字,我立马答应了。放学后,我就飞奔到家,拖鞋都不换,就拉开书包链,头也不抬地写作业。终于,在饭前,我做完了作业。喜滋滋的吃完饭后,我和老妈冲向百龙,老妈购物,我看书。计划好后我们“分头行动”。我一头扎进书海,在书海中尽情的游着。这的珍珠真多啊!——数不清的好词;这的金子真多啊!——数不清的好句。我在书海中又发现了许多宝藏。这,让我欣喜若狂。不知不觉中,我和妈妈在百龙玩了一个半小时了。妈妈购物后找到了我,发现我还在津津有味地读书,叫了我一声,吓的我魂都飞了。她是谁?不会是特务007吧?我定睛一看,啊,是妈妈!妈妈叫我快点回家,可我的心思都在书上。“妈妈,再看一小会,马上就好!”“妈妈,故事的结局了,就让我再看一会吧!”我不断地乞求妈妈又看了半小时。最后,我被妈妈“拖回”家。哎,我只能一步三回头地离开了百龙。

我是多么庆幸我不像《窃读记》里的英子一样窃读,但我也有“偷读”的时候。

我每次读书都像饿狼一样,一读就是二三个小时。妈妈怕累坏了我的眼睛,让我每读半小时休息十分钟。我可不愿意。故事情节最精彩的时候,妈妈就让我休息。我也说不过妈妈。就在这时,我想了一个“妙计”。每当妈妈让我休息时,我假装同意,还起身上个厕所。妈妈满意地点点头。她哪知道,我衣服里还藏着一本书呢!一到厕所,我就反锁上门,坐在马桶盖上看了起来。每次都等到妈妈说:“佳蕾,还没上完厕所啊?“我才恋恋不舍地把书塞进衣服里,还装模作样地冲马桶才出来。虽然这样偷读让我又看了不少书,但天长日久,我也“光荣”成了眼镜一族。后来妈妈管我更严,可我依旧不改。你们可不要学我哦!

有一次,张老师教我们《杨氏之子》这一课。突然,老师问了一个问题:()非宁静无以致远。同学们都大眼瞪小眼,用茫然的眼光看着老师。只有我高高地举起了手。“老师,是非淡泊无以明志!”老师投来赞许的目光,同学们投来羡慕的眼光,我兴奋极了。

书,我的朋友。书好比我的食物,我的衣服。书就是我的生命。今后,我将不断“升级”我的书虫资深。

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作者:小学六年级学生(2)班 曾晓春

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