六年级叙事作文
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一起走过的日子作文_1200字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好一起走过的日子作文1200字?一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。以下是曹钰洁写的《一起走过的日子作文》范文;

  • 作者:曹钰洁
  • 班级:小学六年级
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2021年02月07日 08时45分

一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。

今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。

硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。

一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。

终于,来到了教室,这是我们学习生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会给予了我们快乐童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。

那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水

母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……

一片花瓣从枝头坠落,童年的泪又一次凋谢,多少次的回忆,多少次的留恋,终将逝去,而留下的却是与我朝夕相伴的你。

今天去母校了,发现什么都变了,变得陌生,崭新,更是宁静。

硕大的操场上,依然显得如此寂寥,一切都是那么亲切自然,让人难以忘怀。

一想到六年的小学生活都在这里度过,心里难免会有一种久违的激动。时间宛如溪水般匆匆流逝,六年的风风雨雨,在朦胧的岁月中悄然消逝,一步步的走进校园,忆起我童言无忌的天真话语,友谊与欢乐共存的日子,望着墙壁上有些发白的裂痕,我的心中仿佛被刮出一道道长长的伤口。

终于,来到了教室,这是我们学习生活的天地。这里,有各科老师的谆谆教诲,也有犯错时的严厉批评。一场场的比赛,使我们增长了见识;一次次联欢会给予了我们快乐的童年。忆起那次,我们犯了一个简单而不该犯的错误,班主任一气之下让我们下楼跑步,我们那天对其“恨之入骨”;第二天,她反思过后,又向我们道歉、自责,我们感动万分。一次次刻骨铭心的记忆,简短但深刻,使我们在痛苦中逐渐懂得道理。

那一次,我们最后一次相见。我们负责宣传的同学,提早在黑板上写了许多感激老师的话语。几位老师瞬间潸然泪下,呆滞的笑容凝固了,倾泻的只有两行辛酸的泪,逢人就说我们的“事迹”,我们的犯的错误再多,老师都不在意,我们的一点感恩,老师都牢记在心。我们,在这里接受老师的培育,同进步,共成长。这里,记录了我们的点点滴滴,记录着我们一起走过的每一个足迹;这里,有欢笑,也有泪水

母校,您同我经历了六年风风雨雨,您那饱经风霜的脸不知面对过多少成功人士。为您作诗,为您赋词,不需华丽的词藻,不需精练的语言,只需一颗感恩的心,一颗怀念你的心,怀念你和我一起走过的日子……

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作者:小学六年级学生(3)班 曹钰洁

名师点评:

语言平淡,不会描写,中心不突出

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