岁月蹉跎，唱出高三班别离的歌_1200字

文章摘要：高三叙事作文:怎么写好岁月蹉跎，唱出高三班别离的歌1200字作文？时间过的越久，回忆越是甘醇。迷茫的眼神总是让人舍不得离开回忆的边缘，回首望去，迷茫的眼神里，真的有太多的不舍。-舍不得一份结束才开始的友谊。舍不得一段梦完还残留的记忆。舍不得一种奢望而又不敢靠近的情感。以下是姚婷俪写的《岁月蹉跎，唱出高三班别离的歌》范文；

• 作者：姚婷俪
• 班级：高中高三
• 字数：1200字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分23段叙写
• 更新：2024年05月15日 01时37分

时间过的越久，回忆越是甘醇；迷茫的眼神总是让人舍不得离开回忆的边缘，回首望去，迷茫的眼神里，真的有太多的不舍。-

舍不得一份结束才开始的友谊；舍不得一段梦完还残留的记忆；舍不得一种奢望而又不敢靠近的情感；舍不得一幅凄凉却又温馨的画画；舍不得一场泪水却又欢笑的筵席；舍不得一首低沉却又激昂的歌。-

房间的灯熄过了以后，没有那群孩子的吵闹，感觉总是觉得少了些什么……-

空荡的房间，充斥着一份不同的静谧，想念的泪水，伴着三年高中生涯里演绎的画面，不时掠过的剪影，心里不禁暗暗的痛……-

我感谢成长的不经意让我与那些孩子有过三年短暂却又漫长的相聚；我感激时间的轮回让我与那些孩子经历了三年快乐却又沧桑的历程；我感谢岁月的走过让我与那些孩子有过三年张扬却又肆恣的情感…-

可是，现在我们不再是那年少轻狂的孩子。后青春的石子路上再也看不到成群结队的身影。总是一个人孤零零的，反复想着那些没有答案的问题，直到叹息，放弃，转身，离开……-

经常徘徊在那条三年来与孩子们一起走过的路上。呆呆的望着高考结束后，他们离去的路，看的直到太阳也看不下去，藏到山的那边时，我才想到要离开。-

离开的瞬间，心里总是酸酸的，总有一种想哭却哭不出来的感觉。-

当很久以前的画面被回忆的风儿轻轻吹动时，而自己却处在一个不一样的环境里，环境里不一样的位置，带着不一样的情感。感伤与怀恋油然而生。

而那些年一起走过的孩子，现在怎么样了，一切都不得而知了……-

只记得当初离开的时候，恨不得抓住所有的东西，可是，什么却都不曾留住过。岁月的残酷，让现实与梦想，变得无法触碰。-

依稀记得，那时花开。-不停歇的努力攀爬，为的只是寻找曾经失落时的感动。可往日的碎影，却静的像潭死水！-

蓦然回首，曾经在指缝间遗落的种子，此刻已长成参天的大树，仰望茁壮成长的大树，心中有种难以名状的感动。-

三年来，为什么我们总是忙着赶路，却忘了停下来播种些什么呢，那只是举手之劳，却可以获得一路旖旎的风景。-

人总是在走过之后，才能顿悟，就像风干的树叶和花瓣，隔着岁月之河，却依然还显得异样深刻。-

我们走了，至少我们曾经一起走过；我们散了，至少我们曾经一起聚过；我们陌生了，至少我们曾经一起感动过，生活过……-

一个回首，泪滴散落在回忆的荒原；一个见证，成就了断肠的诗话；一次旅行，流露出无名的感恩与感动。-

其实，我们都知道，那是一帆追梦路上友谊的远航……-

是现实，是梦，也是回忆！-

当写满字迹的试卷被时间风干时，而那些单纯的记忆却还不忍离去。-

可一转眼我们告别了高三的苦日子，而一切却变得那么的不习惯。以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放，抑或以为自己迎来了人生的又一春。在我们本该欢呼雀跃的时候，却常常想起高三的日子。-

想回到高三的教室，看看自己奋斗时留下的汗水；想回到那有一张张熟悉面孔的教室里，看看写满公式定理的黑板；想回到高三的课堂上，听听班主任孙老师的叮嘱；听听黑板下的青春誓言是否绕梁不忍离去；看看曾经写在墙角的诗，看看我们身后墙板报；看看那一季遗留的梦……-

感叹在那个年华的张扬里，离别在汗水的备考中，记得在夏末秋初的感叹。-

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作者：高中高三学生（5）班 姚婷俪