初三读后感作文
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曾经,与书相伴——读《记得纯真少年时》后感_1200字

文章摘要:初三读后感作文:怎么写好曾经,与书相伴——读《记得纯真少年时》后感1200字作文?掩卷凝思——8岁的童话,小女孩在最温暖的火光中燃烧微笑。10岁的传记,汗水里凝聚着无可抗拒的里凝聚着无可抗拒的力量。12岁的小说,对未来不容揣测的道路删去了恐惧。14岁的散文,简练、深奥……回忆曾经的岁月,由“书”来转轴拨弦。以下是李常彬写的《曾经,与书相伴——读《记得纯真少年时》后感》范文;

  • 作者:李常彬
  • 班级:初中初三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分12段叙写
  • 更新:2023年12月31日 23时14分

掩卷凝思——

8岁的童话,小女孩在最温暖的火光中燃烧微笑

10岁的传记,汗水里凝聚着无可抗拒的里凝聚着无可抗拒的力量

12岁的小说,对未来不容揣测的道路删去了恐惧;

14岁的散文,简练、深奥……

回忆曾经的岁月,由“书”来转轴拨弦。

徐鲁先生说“如果你在童年时就深深地爱上了书,爱上了阅读,那么,恭喜你,那是‘幸福女神’向你发出了一生的邀请!”若从这样一种文字的角度谈及自己的童年,不可否认,我是幸运的。本非一个书香世家,却因为身边的爱与关怀,让我在深深地爱上了文字,爱上了书,爱上了阅读,也让我在回忆童年拥有会心一笑的灿烂!

第一次看见书名——《记得纯真少年时》,我以为里面的每一个故事都应该是浅显易懂的,然而,我错了!一首散文诗——《老榆树下的红秋千》把我深深地吸引了,“只那么轻轻一荡,那架小小的红秋千,就把我荡过了童年的门槛。”看完这里的每一个故事,似乎都离不开“童年”,离不开对童年的回忆:怀念着曾经《暴风雨中的伙伴》,吟诵着童年的《校园朗诵诗》,回忆着稚嫩《甜美的读书声》,领略着原始《大自然的美》,接着,告别童年去《迎接十六岁的太阳》……细细品味每一个童年的故事,有的只是怀念与感慨,童年的秋千,童年的欢笑,童年的故事,童年的爱,童年的……一切的一切美好,在解下红领巾瞬间,“童年”已从字典里消失,只能让回忆静待着。忘了童年的美丽故事,忘了童年的纯真笑脸,忘了童年的飘荡秋千,忘了……带着些许羞涩踏上有一个旅程,就让花季雨季的梦代替童年的天真,追逐又一个梦想。

记得有这样一个问题“如何让个人渺小的生命一种‘大爱’与‘大德’中得以升华?”伟大领袖毛泽东以一束新鲜的松枝诠释着平凡中的“大爱”与“大德”;彭德怀司令对黑夜里的风灯的怀念让我懂得了何为“感恩”;邓小平爷爷的少年行换来的是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的一生的悲痛,然而,当亲人离去,故园无声,他坚定地走向了需要他的人民。何为“大爱”,何为“大德”些许总该懂得了!

曾一直以为自己童年已过去,这样的书,这样的故事已很久未看了,自踏入初中校园,似乎“故事”已远离了我,纵使看过一些书,也是长篇大论,风花雪月的文字,如今,这样一本《记得纯真少年时》把我带回了曾经的书香童年……当回忆静待,淹没心诚,尘埃飞溅,如果记忆可以忘却,又有多少人可以忘了——拉开抽屉,那一页页“童言”已泛黄,一片片书签也已在最后一页烙下了“剧终”,《安徒生童话》里的每一个故事,每一个故事的主人公都依稀地记得,《辞海》里的一篇篇小作文也模糊地记住了几篇较有趣的。

“世界上还有比拥有一个书香馥郁的童年更幸福的事情吗?”是的,书香馥郁的童年我曾经拥有过,所以,我说自己是幸福的。它激起了一阵回忆的波澜,即使对自己曾经的书香童年的回忆,回忆那些与故事交友的时光,回忆那些与文字同行的岁月,回忆那些与书相伴的日子,回忆那已逝去的……

凝思着,曾经,与书相伴!

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作者:初中初三学生(2)班 李常彬

名师点评:

与书相伴,书香馥郁的童年,童年是幸福的。它激起了一阵回忆的波澜,回忆那些与故事交友的时光,回忆那些与文字同行的岁月,回忆那些与书相伴的日子,回忆那已逝去的……请再补充些文字吧。

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