童趣作文1200字
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童趣的节奏_1200字

文章摘要:童趣作文1200字:怎么写好童趣的节奏1200字作文?——浅析《幼儿园》由张以庆所拍摄,指导的纪录片,一贯有着节奏性强的鲜明特点。在《幼儿园》这部纪录片中,它用巧妙组织的节奏表达了张以庆心理的深层律动与诗意感受,给人以轻松自然、韵味悠长的感觉。色彩の童趣在整部影片中,剧中场景都只是在一个普通的幼儿园内所拍摄的。以下是曹如妍写的《童趣的节奏》范文;

  • 作者:曹如妍
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁
  • 段落:分18段叙写
  • 更新:2023年02月02日 05时46分

——浅析《幼儿园》

由张以庆所拍摄,指导的纪录片,一贯有着节奏性强的鲜明特点。

在《幼儿园》这部纪录片中,它用巧妙组织的节奏表达了张以庆心理的深层律动与诗意感受,给人以轻松自然、韵味悠长的感觉。

色彩童趣

在整部影片中,剧中场景都只是在一个普通的幼儿园内所拍摄的。

红色的桌椅、绿色的墙面、黄色的房门、洁白的天花板、印满卡通人物的床单、橘红色的尿桶以及教室里穿着各种颜色鲜艳的衣服的小孩,和人为的在后期对小孩的采访加上棕褐色,这些丰富的色彩就如五彩的音符一般,互相穿插其间,组成一曲节奏欢快,颜色分明的色彩音乐

场景の童趣

张以庆在拍摄《幼儿园》中,并没有按照传统的拍摄模式,而是通过场景变换影响整部影片的节奏,克服了传统纪录片散漫、沉默的特点。例如在整部影片中,张以庆把对小朋友采访时置于一个人为的、封闭、空洞且平静的人工场景里,与开放拍摄小孩在教室里自由玩耍的场景形成对比。让观众了解到小孩的世界并不是成年人所想象的那么简单。——小孩也会思考许多问题,也会有自己的观点。

声音の童趣

张以庆是采用口琴吹着一个不知名的曲调作为本片的开场曲,而且是运用这口琴独特的音色,使观众有了平淡之感,感觉更为贴切一个普通幼儿园的生活。而在片尾及剧中多次出现的童声合唱《茉莉花》更是让观众产生清新自然之感,也回忆起自己如剧中孩子那般年纪时的无忧无虑。同时,也渲染了画面中孩子天真无邪的环境氛围。

摄影の童趣

张以庆以小孩的高度去拍摄是整部影片中最大的亮点。

例如,当家长来接孩子的时候,我们只能看见大人的头部以下,这就是因为当我们要以小孩子的高度去平视时,只能看见这部分的身体的。这也更直接的将观众带入小孩的世界中,“用”孩子的眼睛去看世界。

这部纪录片整体上强调主观化的个人表达,主体意识的凸显使其作品具有独特的节奏组织方式。但抛开这一系列的专业术语,但从一个普普通通的观众而言这部纪录片让我们放肆的笑,开怀的笑,笑得拍桌子,笑得流眼泪,那近一小时里的影像让我回到了童年,回到幼儿时期,回到家乡.

现在回想起《幼儿园》里的那些小朋友都想笑,他们是那么可爱,他们是那么的幼稚,那个第一天上幼儿园就哭着要回家的小男孩,那个总被老师呼喊的马玉兰,那个所有的小朋友都接走了,却只有他坐在幼儿园里,在两个大门之间不停张望等待妈妈出现并让我流下眼泪的小男孩,那个在洗澡的时候摸旁边女孩子pp的小鬼,那个穿了半天衣服也没穿上,气得把衣服都脱了重穿的小胖孩,那个长着一副聪明相心算N强却也会失误的优等生,还有那个不停问别人父母是不是警察的小家伙,我的思维无法一一回想起他们,我只记得他的眼神,她的表情,他的哭,她的笑,他的笨拙,她的友好。

尽管,我们终究会长大,我们要上学,我们要面对成人的世界,我们以后会面对真正的爱情,而不仅仅一句“他长得太丑了”就能解释为什么不喜欢他,我们会有更多的朋友,就像她会把自己的菜放在你的小碗里一样,我们会面对更多没责任的老师,比那个骂你不像人的老师更可恶……

但是我相信,无论是我们儿童时代的所有简单的心情,还是所有也许现在想起来略显幼稚的想法,或是其他,它们会是我永远值得去呵护与爱护的事物,它们才是我们在心中的那个“传承”,不是么?

班级:高2013级5班

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作者:高中高三学生(2)班 曹如妍

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