龙山学校“校园之星”评选方案_1200字
文章摘要：校园作文1200字:怎么写好龙山学校“校园之星”评选方案1200字作文？龙山学校（小学部）“校园之星”评选方案一、指导思想：为了发现、培养和宣传我校优秀学生典型，在广大学生中营造崇尚先进的浓烈氛围，使学生学有榜样，赶有目标，以榜样的力量感化群体，以先进带后进，促使我校学生提高思想道德素质，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校决定开展“校园之星”评选活动。以下是唐静蓉写的《龙山学校“校园之星”评选方案》范文；
- 作者：唐静蓉
- 班级：小学六年级
- 字数：1200字作文
- 体裁：
- 段落：分39段叙写
- 更新：2024年05月17日 04时44分
龙山学校（小学部）“校园之星”评选方案一、指导思想：为了发现、培养和宣传我校优秀学生典型，在广大学生中营造崇尚先进的浓烈氛围，使学生学有榜样，赶有目标，以榜样的力量感化群体，以先进带后进，促使我校学生提高思想道德素质，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学校决定开展“校园之星”评选活动。二、评选小组：组长：赵远明副组长：禹明
王化敏成员：各班主任三、评选内容：
1、学习之星
2、文明之星
3、才艺之星
4、读书之星
5、全能之星
四、评选办法（一）学习之星评选条件：（1）有良好的学习习惯，能向同学们推荐自己成功的学习方法。（2）班级中学习成绩优秀或进步大的同学。（二）文明礼仪之星评选条件：（1）能很好地使用礼貌用语(10分)，待人有礼貌（10分），见到老师能主动问好（10分）。（2）能和同学友好相处，懂谦让，乐于助人（10分）。（3）规范意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》（20分）。（4）爱清洁，讲卫生，不留长头发长指甲（5分），不乱丢纸屑果皮（10分），无乱擦乱写乱画现象（5分）。
（5）爱护公共财物，爱护花草树木（５分），课桌椅无涂、刻等情况（５分）。（6）能在环境卫生保持中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑、主动做好垃圾分类、主动维持班级以及课间秩序等）（10分）。（三）才艺之星评选条件：（1）有广泛的体艺、科技爱好，积极参加学校的兴趣小组，熟识一项技能。（2）本学期曾在学校或区市举办的学科竞赛中获奖。（四）读书之星评选条件：1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；2．积极参加班级、学校、浦口区组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年段学生能背诵70首以上，默写30首。4．课外读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；做好“读书摘记”；积极参加市区、学校、班级组织的各种读书活动。（五）全能之星评选条件：要求在本学期的学习、文明礼仪、读书、才艺等各方面表现突出的学生。五、评选程序：1、以班级为单位，参照各项评选条件，在班级内开展明主选举活动后，填写好《龙山学校（小学部）......之星推荐表》交到学校评选小组处参评，择优表彰。2、名额分配：学习之星1名、文明礼仪之星1名、才艺之星1名、读书之星1名，全能之星1名。龙山学校教导处德育组二○一二年五月
学科总分
进步分数
班级意见
评比小组意见
得分情况
主要事迹（300字左右）
班级意见
评比小组意见
评比内容
（1）能很好地使用礼貌用语(10分)，待人有礼貌（10分），见到老师能主动问好（10分）。
（3）规范意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（4）爱清洁，讲卫生，不留长头发长指甲（5分），不乱丢纸屑果皮（10分），无乱擦乱写乱画现象（5分）。
（5）爱护公共财物，爱护花草树木（５分），课桌椅无涂、刻等情况（５分）。
（6）能在环境卫生保持中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑、主动做好垃圾分类、主动维持班级以及课间秩序等）（10分）。
兴趣爱好
参加校内外比赛获奖情况
班级意见
评比小组意见
阅读情况
主要事迹（300字左右）
班级意见
评比小组意见
班级职务
学习方面
文明礼仪方面
阅读情况
其他方面
班级意见
评比小组意见
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