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谁与梦国游,谁语梦国忧_1000字

文章摘要:高一游记作文:怎么写好谁与梦国游,谁语梦国忧1000字作文?记不清,是怎样一个破碎的梦境,是怎样一个慌乱的年代,醒来,满枕的潮湿。那又是怎样的遇见与别离,让我这般心生悲凉。-------写在前面跌跌撞撞十几载,一直寻找,却一直迷茫,学着爱,学着快乐,学着遗忘,学着原谅……所有的,都只为是要学着长大。以下是郭明倩写的《谁与梦国游,谁语梦国忧》范文;

  • 作者:郭明倩
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁:游记
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2023年02月01日 10时26分

记不清,是怎样一个破碎的梦境,是怎样一个慌乱的年代,醒来,满枕的潮湿。那又是怎样的遇见与别离,让我这般心生悲凉。

-------写在前面

跌跌撞撞十几载,一直寻找,却一直迷茫,学着爱,学着快乐,学着遗忘,学着原谅……所有的,都只为是要学着长大。是不是,有的东西就算你倾其一生去追寻终究还是不得的愿?一如学不会的一直快乐,不得,不会,永远是一步之遥。有时会去想一个原由,却是即使头痛欲裂还是无果,一个小小的念头亦可将我困囚其中,几分,几时,几天,又或是好多年。

窗前,窗外,人群漠然行远,回眸疑惑的一闪即逝,又或是肩与肩相擦而过的瞬间,我会感叹他们也许并不知晓的缘,回眸与擦肩,美好的两个字眼,来过,再走远。经常看到一个老人,哼着快乐的歌谣,嘴角上扬一个固定的弧度,微笑我们学不会的一直,于他,如此容易。看不破的年华里,埋藏的真相躲着,湮没于黑暗里的晦涩不明,然后太多人企图用双眼探求出它的真实。疑惑着,这里,是不是所谓的真相都能给我们一个真实的答案?

见证、经历,一场场遇见与离别,喜的笑,悲的泪,一路挥洒,开出了记忆的花,只是不懂得了该去怎样欣赏

不经意间的思想旅行,爱上了三毛的撒哈拉,荒漠里的孤凉,那么轻易的在每个夜晚将我占据,一个细微的感动温暖,世界就带着潮湿明媚了。浮生若梦,锦年如华,忆起了今生和前世,久久不愿醒来。

偶然与不期遇,短暂的回忆瞬间的游离。时光游走,谁成了谁的定格,谁又成了谁的过客,谁给谁的悲,谁给谁的乐,记忆深处的一点落寂,飘摇起绰约的絮语,琐屑的过往,季末依然在守望幸福出口,却看不见未来

流离雨,雨中花,花间露,流落眼间,于是我将回忆交付祝福,许下它们此生的温暖,远离荒野里的凄凉,收起出逃的步伐,此刻,指尖微凉。

叶子飘零,秋意已临,习惯了双手抱膝蹲坐地上的姿势,抱住的温暖,抱住的我的整个世界,看秋影,枯叶飞,心中从此住了一群蝶,蝶影舞,思绪交错。

清晨醒来,听一首歌,我的世界困于双耳之间,寂寞难逃,心很疼很疼,布列瑟农的守望与想念,穿过了大洋,来此散落,从此,心难安。

不愿说再见的从前,想说再见的回忆,想记起的,想忘记的,交织着,跌落心间,辗转难眠。学会的,学不会的,一直等在梦里要一个结果,梦中的景黑与白,醒时的世界斑驳色彩,哪一个更真实,哪一个更深刻,我已不期许能找到答案。

原点,划地为牢,遗落已久的桎梏将我们捆绑。

瑟瑟的秋天里,突然喜欢上了丁当《我爱他》里的那份决绝与倔强,世界也可以那么安静。喜欢了很久的阿桑的《受了点伤》和孙燕姿的《遇见》,音符在耳机里缓缓流淌,就划过了无数梦境,想起嘴角上扬的那个角度,有瞬间的明媚停留。

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作者:高中高一学生(6)班 郭明倩

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