一年级作文1000字
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别拿孩子不当孩子看_1000字

文章摘要:一年级作文1000字:怎么写好别拿孩子不当孩子看1000字作文?孩子,毕竟是孩子。孩子,应该是孩子。我渐渐地发现,作为老师,有时真的没将孩子当孩子看。孩子应该有孩子气,比如调皮、贪玩之类的,而我们因为种种原因总会限制他们的自由,尽管这是迫不得已的,尽管这是打心眼里反对的,但久而久之,似乎也成了习惯,遇见孩子打闹玩耍就觉得像是犯了什么规、触了什么法似的,反而将孩子正常的表现看作了不正常的举动,还订立了许多的条规来约束和规范。以下是唐雪芳写的《别拿孩子不当孩子看》范文;

  • 作者:唐雪芳
  • 班级:小学一年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2020年07月16日 04时28分

孩子,毕竟是孩子;孩子,应该是孩子。我渐渐地发现,作为老师,有时真的没将孩子当孩子看。

孩子应该有孩子气,比如调皮、贪玩之类的,而我们因为种种原因总会限制他们的自由,尽管这是迫不得已的,尽管这是打心眼里反对的,但久而久之,似乎也成了习惯,遇见孩子打闹玩耍就觉得像是犯了什么规、触了什么法似的,反而将孩子正常的表现看作了不正常的举动,还订立了许多的条规来约束和规范。这也叫习惯成自然,老师想的和做的渐渐地就步入了“轨道”,将孩子放到了成人的行为准则里去看,甚至比成人的行为要求更为严格与苛刻。

孩子是应当犯错的。但我们更多地认为孩子不可以有错,有了错就要立马改正,如果不改,甚至屡教不改,那这个孩子就是不可教的孩子。孩子有犯错误的权利,因为他们是孩子,但当我们不拿他们当孩子看的时候,我们就不得不用成人化的教条去衡量他们,用知行统一的要求去审视他们,一旦出格,就是不赦。

孩子是有自己特点的,上课注意力不集中也是有的,听过的话忘记也是有的,做过的事不长记性也是存在的,但我们要分析哪些是孩子可以原谅和容忍的现象,而哪些却是习惯不良的表现。如该听不听的时候,没有倾听别人说话的习惯;该做作业的时候不做,是没有养成任务、责任观念;故意破坏别人的东西,是没有爱心的表现,等等。这其中有必须改的,就可视轻重予以相关的批评教育。但我们没有理由不将他们当孩子看,尽管社会的摧化让现在的孩子变得多么老成和善变,我们仍应从儿童的角度去解读他们。

孩子的贪玩是天性,或许有些人里面还融和着一些自私狭隘,或是一些奸诈使坏的成分,甚至与不良的家庭教育有着密切的关系,但我们没有理由不相信在孩子的心里自己毕竟还是孩子,他需要集体,需要活动,需要别人的认可。所以,当我们还难抑自己胸中不平的怒火时,还是要想一想他们的角色,如果不是考试,如果不是分数,如果不是各种任务,他们都会是一个个快乐学习者。

而今,大概孩子的成熟越来越早了,老师和家长们对孩子的要求也越来越高了,人们已不再认为孩子那么幼稚、那么无知,而代以识礼明体、知书达意的认识,仿佛这些孩子都一下子长大了一样,再没有很多年前的孩子那种纯洁单一的思维、天真低俗的游戏了。事实上,现在的孩子见识多且广,社会接触频繁,家庭教育优良,信息吸收快捷,有过早地成熟和少年老成的味道,但孩子毕竟是孩子,也只能是孩子,无论在日常生活中他们表现得如何老练成熟或头头是道,在心灵深处,他们都只是一个个需要呵护的幼苗,哄一下他们就会快乐,亲一下他们就会开心,唬一下就会垂头丧气。

看多了那些词不达意却又硬生生气人的少年人,还是要说将孩子当孩子看,那样彼此会更快乐些。

(2007-12-10)

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作者:小学一年级学生(4)班 唐雪芳

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