初中作文1000字
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从岁月中学会珍惜_1000字

文章摘要:初中作文1000字:怎么写好从岁月中学会珍惜1000字作文?时间就像是小河里的水,只能流去,不能返回。在那匆匆过去的岁月里,我学会了珍惜。我不会再让它们,从我的手间划过,溜走……——题记(题记部分以自己的情感为载体,揭示了本文的主题思想。)人的一生是不会返回来的,是从那一刻起,我才真正明白了,什么是珍惜。以下是曹梓钰写的《从岁月中学会珍惜》范文;

  • 作者:曹梓钰
  • 班级:初中初二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分21段叙写
  • 更新:2023年02月01日 12时36分

初中初中作文1000字1000字   曹梓钰   安康市 初中初二学生(4)班

时间就像是小河里的水,只能流去,不能返回!在那匆匆过去的岁月里,我学会了珍惜。我不会再让它们,从我的手间划过,溜走……

——题记

(题记部分以自己的情感为载体,揭示了本文的主题思想。)

人的一生是不会返回来的,是从那一刻起,我才真正明白了,什么是珍惜

(有了题记,这段就没有必要了,而且从本文的主体内容来看,也显得有些说教化。)

在初一那美好而又短暂的时光了(里),有多少有趣的事情,有多少同学朋友之间的美好事情(情谊),有多少老师关心呵护,我都没有去认真的珍惜它,(认真地)体会它……

(总述过往,引出下文,失去了才知道珍惜。)

记得去年期末考试之后,我的英语(考试)成绩取得了优秀的成绩,老师表扬我,(、)同学羡慕我,(、)家长夸奖我,我都没有在乎,只是笑一笑。之后,英语老师就更加的(地)关心我了,我一有错题,或者是不会的题,老师总会耐心地[去]给我讲解,直到我听懂,(、掌握)听明白为止……可是,我却总是把老师的这一种关心当作平常事。

(或许是因为骄傲,或许是因为一种想当然的心理,却在不经意间忽视了真情,本段表述得很实在、中肯。)

在下半学期的期中考试后,]班主任](班级)调座位[了],我[,]从第二排(被)调到了第四排,那一刻,我哭了。同学安慰我,鼓励我,让我努力学习,从(重)新回到第二排;英语老师知道后,也不停的(地)开导我,给我讲道理,给我勇气,让我努力!而我的,只是点了点头,并没有认真去对待老师和同学们的话语。

(本段从内容来看,是因为退步才被调了座位,因此与上段之间要个过渡。)

终于,毕业期末考试成绩下来了,我退步了,退(到)了将近80名,我再一次哭了,因为,我努力了,却怎么也没有一点进步……这时,是朋友,再一次得来安慰我,鼓励我,从那一刻起,我才知道,我没有学会珍惜,没有珍惜老师对我的关心,对我的呵护;没有珍惜同学对我的鼓励和对我的期望。我知道,我错了,(但总觉得)这一切已经过去了,再也不会回来……

现在想学会珍惜,已经晚了……

(上段的“没有认真去对待老师和同学们的话语”与本段的“我努力了,却没有一点进步”在衔接上存在矛盾,显然作者没有交代清楚为什么没有珍惜同学、老师的鼓励而导致的退步。)

当朋友知道了我的想法(后),(便)对我说,初一虽然已经过去,不过,还有初二,初二这一年也很重要,从现在开始,你要学会珍惜,懂得珍惜,还不晚,只要你把握好时机!

(朋友的鼓励点燃起“我”心中的希望,懂得了“珍惜”的重要。)

从那一刻起,我学会了珍惜。

遇到困难挫折,要让自己努力去克服它,要珍惜挫折,它,可以磨练我们意志,让我们更加坚强

(前文中没有涉及到珍惜挫折与磨练意志的内容,因此本段内容离题了。)

岁月匆匆,要学会珍惜,要懂得珍惜!

(“从那一刻起,我学会了珍惜。”这句已经点题了,这句可省去。)

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作者:初中初二学生(4)班 曹梓钰

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