初三作文1000字
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浅尝辄止亦大智_1000字

文章摘要:初三作文1000字:怎么写好浅尝辄止亦大智1000字作文?夏风习习,绿丝绦绦,五柳宅边,陶潜先生坐于藤椅上,捧卷而读,吟诵曰:"吾好读书,不求甚解。"旋即,一当代人士,怒而问:"您是做学问的,岂可这般浅尝辄止。"先生起身,斟一杯菊花茶,递与他,曰:"儒生休要嗔怪,吾自有道理。以下是叶利美写的《浅尝辄止亦大智》范文;

  • 作者:叶利美
  • 班级:初中初三
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分14段叙写
  • 更新:2024年02月27日 04时00分

夏风习习,绿丝绦绦,五柳宅边,陶潜先生坐于藤椅上,捧卷而读,吟诵曰:"吾好读书,不求甚解。"旋即,一当代人士,怒而问:"您是做学问的,岂可这般浅尝辄止?"先生起身,斟一杯菊花茶,递与他,曰:"儒生休要嗔怪,吾自有道理。"

"浅尝辄止还有道理?我不信。"

"儒生,请仔细听了,是肯是否,需躬自酌辨。"

一曰浅尝辄止避迷途。朝堂上的君王都有那么一个共同的嗜好--炼长生不老药。从古至今,历朝历代从未中断,如此执着,如此不浅尝辄止,如今看来,岂不可笑?但凡研究事物,推敲道理,总要有个方向,而当方向有误时,所做之事与缘木求鱼何异?浅尝辄止恰可弥补这一缺陷。浅尝,不是不尝,当发轫之事横于眼际时,要勇于尝试,试过了,发现没有价值,那就果断地停止吧,避免在迷途上越走越远。

"没有去深究,我怎么知道有没有价值?"

"儒生问得好,稍后汝自明白。"

二曰浅尝辄止得丰富。李时珍编纂《本草纲目》,跋涉了千山万水,采集了千万株植物,辨明了千万种药性。倘若他对着一种植物不浅尝辄止,而是深究其本,只研究这一株草,也许可以最大化地利用这一种草药的价值,那么单此一种,可治千万种病乎?只有浅尝辄止了,他才有时间、有精力去发掘如此庞大的草药世界。当《本草纲目》没有被《某某草药专集》所替代时,是不是该肯定一下"浅尝辄止"的行为?再来说说学校教育,学校中开设了十几门课程,若是门门都深究,数学课非要造就出一群华罗庚,体育课非要培养出一队博尔特,设想一下,如此这般,岂可得哉?学校要为社会输送的是通才,而非天才,求全面,不求深奥。浅尝辄止的多了,眼界丰富了,心境就开阔了,思想自然也深刻了。这就是科学界所谓的量变积累得质变。

"先生,您怎么会通古晓今呢?"

"儒生,汝可自现代而来,缘何我不可博古通今?"

三曰浅尝辄止显睿智。人生之有尽,知识之无涯,以有尽及无涯,不浅尝辄止,又奈何?蜻蜓点水,次数多而不深,那是因为它要产大量的卵,并且临近水面对它的后代有益处,多而浅,这就是蜻蜓的智慧。浅尝辄止,也是人类的智慧。人生不必时时较真,也不必事事都浅尝辄止,术业要有些专攻。那么何处何时浅尝?何事何物辄止?这都要靠智慧了。

"先生果然高见,还请您宽宥我先前的冒犯......"

由此三者观之,浅尝辄止亦大智。

凉风习习,双眼蒙蒙,原来我不小心入梦了。嗅着袅袅升起的茶香,我细细回味刚才的梦境,有些荒诞,但又不失道理,现在把它整理出来,以供参考。

思想本就是辩证的,这篇文章,我也浅尝辄止吧。

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作者:初中初三学生(4)班 叶利美

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