尊严作文1000字
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尊严,从《藤野先生》说起_1000字

文章摘要:尊严作文1000字:怎么写好尊严,从《藤野先生》说起1000字作文?陈奕州 考场作文藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时的解剖学老师。他的严谨、热忱、对中国新医学的期望,尤其是维护中国尊严的博大胸襟,赢得了鲁迅的无比敬佩。尽管得到藤野老师器重,但鲁迅却很自谦,把自己比作外地菜——物以稀为贵。以下是董玲儿写的《尊严,从《藤野先生》说起》范文;

  • 作者:董玲儿
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2021年05月09日 00时37分

陈奕州 考场作文

藤野先生是鲁迅日本仙台留学时的解剖学老师。他的严谨、热忱、对中国新医学的期望,尤其是维护中国尊严的博大胸襟,赢得了鲁迅的无比敬佩。

尽管得到藤野老师器重,但鲁迅却很自谦,把自己比作外地菜——物以稀为贵。鲁迅也很有个性,待人接物吃点亏,他不在乎,可遇到原则问题,他据理力争不让尊严损之毫厘。

当时,中国人“东亚病夫”的“美名”远播海外。只因某次鲁迅考试成绩不错,就引起日本同学的嫉妒和怀疑,学生会干事还写信影射他得到了泄漏的考题,把中国人污为“低能儿”。这,彻底激怒了鲁迅,激怒了他的自尊心,他愤然诘责干事的无礼,藤野先生也挺身作证。在事实面前,流言终于破灭,干事不得不认错。鲁迅争的不仅是个人的尊严,而是国家的尊严、民族的尊严。大尊严,才有大怒气和大勇气

鲁迅看不起那些不知耻、无自尊的中国人。每每看见那些清国留学生“除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭”,鲁迅除了鄙夷,更有悲凉。

而当鲁迅看到中国人“参观”枪毙中国人还拍掌欢呼的场面,肺都气炸了,也才真正明白——只有医治人的精神,才能唤起人的尊严,国人都有了尊严感,全民族才会有尊严。于是,他毅然弃医从文。

在文化战线上,鲁迅是一名勇敢的战士。他战斗一生,为了什么?不就是中华民族的尊严吗!一代代“鲁迅们”前赴后继,终于让中华屹立于世界的东方。中国人终于站起来了,中国终于成了有尊严的大国。

写到这儿,我想起一个普通人。

台湾菜贩陈树菊,平时生活非常节俭,但她以自己的微薄收入向各类机构捐赠了近32万美元的“庞大”善款。她的作为感动了世界,与球星姚明、影星成龙一齐登上了亚洲《福布斯》杂志“亚太慈善英雄人物”排行榜。但她依然淡定而从容,依然卖菜,那是她个人生计的尊严,也是她爱心的尊严所在。马英九去拜访她,也要老老实实地排队。

无论鲁迅还是陈树菊,无论名人还是普通人,我们都可以用执著、善良感恩的心以及勤勉与奉献,堆积起属于我们的尊严。

将大写的“人”写在我们生命的旗帜上。

点评:内容(20分):作者以尊严解读课文,以尊严解读鲁迅。鲁迅的愤怒、鄙夷、退学,都从“尊严”这个关键词里找到了诠释。作者不仅于此,还联系新闻时事,剖析一位菜贩的尊严,最后归纳主旨。得19分。

结构(10分):本文采用分总结构,先分述再总提。分述部分,由课文材料过渡到时事材料,丰富了尊严的内涵。但两部分内在意义上联系不紧,是一个毛病。得8分。

语言(10分):语言流利老练,述例比较概括,议论时有点睛之笔。得9分。

创新(10分):既保留了一般读后感“引、议、联、结”的结构模式,又不局限于此,省略了“引”,强化了“议”,“议”的部分,因文制宜,夹叙夹议。得9分。

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作者:高中高二学生(1)班 董玲儿

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