六年级作文1000字
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奥运精神的诠释_1000字

文章摘要:六年级作文1000字:怎么写好奥运精神的诠释1000字作文?2011年7月25日对于我,会静下心来写点什么,是件很奇怪的事,不过我是应该写的,因为青奥就要到了,并且举办权花落南京。这是每一个南京市民的骄傲,我应该在这期间记下一点东西,便日后纪念。2011年8月1日好一个奇思妙想,我居然跃跃欲试,有一种参加青奥的狂热,每天为此锻炼着。以下是潘景峰写的《奥运精神的诠释》范文;

  • 作者:潘景峰
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分19段叙写
  • 更新:2021年05月07日 03时19分

2011年7月25日

对于我,会静下心来写点什么,是件很奇怪的事,不过我是应该写的,因为青奥就要到了,并且举办权花落南京。这是每一个南京市民的骄傲,我应该在这期间记下一点东西,便日后纪念。

2011年8月1日

好一个奇思妙想,我居然跃跃欲试,有一种参加青奥的狂热,每天为此锻炼着。不过——我想我应该先明白青奥的精神:理解友谊团结、公平竞争。”

2011年8月7日

他接受了我的挑战。我知道,我不能输,对于他来说,只是又多一个胜绩。对于我,却是一种对自身的超越,一种莫大的激励。此次胜败,甚至可能是人生成败的分水岭。

2011年8月14日

中午十二点整,赤日炎炎,比赛拉开的序幕。我们要分作两条绝对公平的路线徒步十五里到达一个小店。虽然我们是对手,但也彼此信任着对方不会投机取巧,而是靠实力去比赛。

小时候,无论长跑短跑,我总是跑他不过,后来逐渐连挑战的勇气也没有了。如今历几年苦练,虽然我不能说胜券在握,但我将带着绝对的信心去完成比赛。

比赛开始了。因为两条路虽然同归,但中点相差甚远,从起点沿着两条路线到终点,恰似一个整圆。很快,我便瞧不见他了。然而在毒辣的太阳下,我只感浑身无力,莫说是跑,快走起来亦是勉强。

莫约一小时候后,如火骄阳已然无踪,取而代之的是突如其来的狂风暴雨。雨如刀如剑,狂风呼呼,雷声大作。无奈,我不得不暂时躲避在建筑物里。

一会儿,雨势不减,我突然想到:“若是我顶着风雨前行,或许可以获胜!”想到此,我再不迟疑,立马上路。

下午三点,我成功抵达目的地,却没见他的人影。我笑了,接着昏昏沉沉地跌坐在一根柱子边,登感疲乏。我知道,我赢了。

2011年8月21日

他到了我家来,我们居然握了手,成了朋友。其实我们早就是朋友了,不是么?只是因为彼此的自负而不愿承认罢了。他似乎并不在乎失败,拍着我的肩膀,向我祝贺着。但正因如此,我想到:”莫不是讽刺我并非完全靠实力胜得他?“想到此,我不由恼怒,要求重赛。他一怔,随即自谦不是我的对手。然越是如此,我越是愤怒,再三要求,他终于答应了重赛。

2012年8月28日

今天重赛很简单,只有800米。最后,我们几乎同时冲线。但细细计较起来,我似乎快了丁点,犹胜一筹。见几年的努力有了回报,我不由心下狂喜,也不由自主地大声笑了起来。他向我祝贺,面上全无沮丧与愤恨。望着他的神情,我心下一愣,我是不是太较真了?或许,他之前真的没有小视我的意思,却是我以小人之心,度君子之腹了。想到此,我不觉有了一丝惭愧。突然他伸出右手,望着我,微笑着冲我点头,我见状,心下一阵感动,毫不迟疑地伸出右手。两手相握,我俩都不由笑开了。何必去在意胜败呢?此生有此知已,夫复何求?我们应当共同尊重,共同勉励,共同进步的!

2012年9月4日

阳光使人振奋,望着这温暖的世界,我倍感惬意。奥运精神,我想我已经懂了。成败中的理解,对手间的尊重,朋友间的友谊,还有对于公正的执着,都是我对此最好的诠释。

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作者:小学六年级学生(2)班 潘景峰

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