高二作文1000字
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平行线vs.交叉线_1000字

文章摘要:高二作文1000字:怎么写好平行线vs.交叉线1000字作文?那些关于黄昏的意象总是回荡在心头:六月,炙热的太阳散射出浮动的光影,撩动朝向北方的飘飞的窗帘。大片的蝉声在浓绿的浸染中依旧躁烈震荡。老师们激昂不已的讲课声至今仍能寻见,在耳郭里留下了玄虚的回响。那是六年级的最后一个学期。以下是叶彩妹写的《平行线vs.交叉线》范文;

  • 作者:叶彩妹
  • 班级:高中高二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2022年12月29日 06时24分

那些关于黄昏的意象总是回荡在心头:六月,炙热的太阳散射出浮动的光影,撩动朝向北方的飘飞的窗帘。大片的蝉声在浓绿的浸染中依旧躁烈震荡。老师们激昂不已的讲课声至今仍能寻见,在耳郭里留下了玄虚的回响。

那是六年级的最后一个学期。那时,我很是痴迷如Sum41等欧美朋克歌者,交班里成绩好而爱好文学的少年朋友,比如S或X。每每午后,我们会站在临风的窗台边,眼前是交错的公路和无际的蓝天。少年时代的我们,又在心头蒙上了一层薄薄的纱,许多迷离的期许在前方视线里涌漫。

初中时,我与S、X选择了不同的学校,再也找不到那样的曼妙黄昏,有的只是陌生的面孔与叫嚣的孤独

恰恰又在那时迷上了安妮宝贝。她诡异、阴暗的灰色调文字,有如一潭潮湿蒸腾迷漫的泥沼,将我沉陷,让我溺毙。我把心上的门闭锁了。再不愿结交新朋友。几个明晃晃的早自习,我斜睨的眼神投向窗外天空中掠过一群鸟,眩晕的感情在我脑子里隐现,犹如大海里微弱的光。我知道,我即将陷落。闭上双眸,黑暗如细密的发丝,罗网一般铺展开来。沉入水底,意识在呢喃——

我和X拉着手,橙色的光柱将X幼滑的脸颊照得微红。X用稚气的声音说:“暑假到我乡下的家来玩吧!那里有刚摘下的西瓜,很甜哦!”我兴致勃勃地点头——记不清我当时答了些什么,只记得视线不断延伸去的橙黄、鲜绿与艳红,只是到如今我亦未能品尝到那甜的西瓜。

我与S、X就像三条笔触纤弱的交叉线,像某个临风远眺的窗外边那些交错铺展的公路,有交点却愈行愈远。

复归现实,我在亮得刺眼的教室竭力睁开眼——初中同学老师以及惘然——

几个男生在教室后的空地里玩他们所谓的“拍手”游戏。黏稠的汗湿味,飘忽旋转在每个幽微的角落。一些女生正趣味盎然地讨论着杂志上时鲜的帅哥。他们和她们都很固执,用力地在我的轨迹旁画下一道道坚硬、沉重和浑浊的平行线。

我亦不刹车,不拐弯,沿着我的道路,加重笔触。

直到Z的出现——她是上海一所中学转来的插班生,内敛、消瘦且成绩优异。每个中午时分,我与Z外出吃

饭,阳光倏地回到了两年前的质地——清丽、柔坦。Z比我矮近半个头,她总抬起头,真诚而单纯地说:“今天吃什么呢,汉堡或是鸡肉卷?”看着她清澈的模样,我不由发笑。

阳光那么好,一直那么好。

往后的日子,我又迷上了豁达大气的成都女作家洁尘。在她雅致精美的文字里,我领略了社会的绮丽、流行的鲜艳、时装的魅影。如此,我再次感受到了沉浸其中的曼妙。我把自己如石子儿一般丢进水里,听“咕咚”一声,水花溅响。

寂静在耳郭里发出“窸窸窣窣”的磨牙声,然而这寂静却有着与早先不同的内涵了。

平行线变为交叉线,同样是点的汇合,却已然发现——那不是同一个点了。

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作者:高中高二学生(4)班 叶彩妹

名师点评:与他人或事物的分合聚散不正是平行和交叉的具体体现吗?这一点的发现和认识,特别精深。

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